7. Uluslararası Kerbela Çocuk Kitabı Fuarı bu yıl da kitap severler için kapılarını açtı. “Oku... Oyna... Öğren” sloganıyla düzenlenen fuara Mısır, Suriye, Suudi Arabistan, Lübnan, İran, Irak ve diğer bazı ülkelerden yayınevleri ve yazarlar iştirak etti.

Hz. Hüseyin (a.s) Türbesi’nin Beyne’l-Harameyn bölgesinde düzenlenen fuar, Arap çocuklarına yönelik en önemli kültürel etkinliklerden biri olarak dikkat çekti.

Hz. Hüseyin (a.s) Türbesi: “Arap ülkelerindeki çocuklar duymayı ve okumayı hak ediyor”

Mukaddes Hz. Hüseyin (a.s) Türbesi Çocukları Koruma ve Geliştirme Dairesi Başkanı Muntazar Nasravi, Karbala Ajansı’na yaptığı açıklamada şunları söyledi:

“Fuar alanında çocuklar ve ailelerin yoğun ilgisini çeken birçok etkinlik düzenlendi. Bunlar arasında resim ve boyama atölyeleri, bilgi ve okuma yarışmaları, masal anlatıcısı ile canlı hikâye oturumları ve yazarlarla etkileşimli toplantılar yer aldı. Çocuklarım saatlerce kitaplarla ve etkinliklerle meşgul oldular, sıkılmadılar; bu, günümüzde ender rastlanan bir durum.”

Nasravi sözlerini şöyle sürdürdü:

“Kültürün milliyeti yoktur. Arap çocuğu, kendisine hitap eden ve geleceğini inşa edecek kitaplarla büyümeyi hak ediyor. Türbe idaresinin ve katılımcı ülkelerin bu konudaki artan ilgisi, bu fuarın Arap dünyasında vazgeçilmez yıllık bir kültürel durak haline geleceğini gösteriyor.”

Mısır standı: “Arap çocuk kültürünü güçlendirmek için büyük bir fırsat”

Mısır standı temsilcisi Yasir Mundi, katılımla ilgili şunları dile getirdi:

“Bilimi çocukların zihinlerine basitleştirerek ulaştırmayı amaçlıyoruz. Bu fuara katılım, Arap çocuk kültürünü güçlendirmek ve çocuk edebiyatı alanında deneyim paylaşmak için büyük bir fırsat. Çocuklara yönelik bilim, bilgisayar programlama ve yapay zekâ konularını eğlenceli bir dille anlatan interaktif kitaplar sunuyoruz. Ayrıca eleştirel düşünme ve beceri geliştirmeyi teşvik eden eğitsel yayınlarımız var.”

Mundi, fuar ziyaretçilerinin ilgisinden memnuniyet duyduklarını belirterek,

“Beklentilerimizin üzerinde bir etkileşim gördük. Çocuklar atölyelere aktif şekilde katıldı, kitaplara yoğun ilgi gösterdi. Okuma sevgisinin bu denli canlı olması umut verici” dedi.

Lübnan standı: “Eğitici değeri yüksek Arap hikâyelerine büyük ilgi var”

Lübnan standı temsilcisi Mustafa Tufeyli ise şu ifadeleri kullandı:

“Beyrut’tan çocuk edebiyatının kalbini Kerbelâ’ya taşıdık. Bu fuara katılımımız, Lübnan çocuk edebiyatının nabzını Irak halkıyla paylaşma amacı taşıyor. İnsanî değerleri, duygusal eğitimi ve Arap kimliğini yansıtan hikâye kitapları getirdik. Özellikle hayal gücünü ve keşif ruhunu besleyen öykülere ağırlık verdik.”

Tufeyli, ziyaretçilerin ilgisinin dikkat çekici olduğunu belirterek, “Eğitici nitelikli Arap hikâyelerine yoğun bir talep var. Ebeveynler, çocuklarına okuma alışkanlığı kazandırma konusunda bizden öneriler istiyor. Bu bizim için sevindiricidir” dedi.

Suriye standı: “Ekran çağında kitabın değerini yeniden hatırlatıyoruz”

Suriye standı temsilcisi Muhammed Eşel, şu değerlendirmede bulundu:

“Kerbelâ Çocuk Kitabı Fuarı, ekran çağında kitabın yerini yeniden güçlendirmek için önemli bir fırsat. Çocukların zihinsel gelişimine uygun, özenle hazırlanmış eğitsel, tarihî ve pedagojik içerikli kitaplar sunuyoruz.”

Eşel, Iraklı ziyaretçilerin ilgisinden övgüyle söz ederek, “Iraklı çocuklar oldukça seçici bir zevke sahip. Özellikle resimli hikâyelere ve interaktif atölyelere yoğun ilgi gösteriyorlar. Bu durum, toplumun içinde güçlü bir eğitim bilincinin varlığına işaret ediyor” şeklinde konuştu.

Menan eş-Şemsi: “Okuyan çocuk, bilinçli bir insan projesidir”

Suudi Arabistanlı yazar Menan eş-Şemsi, fuara katılımını şu sözlerle anlattı:

“Okuyan çocuk, bilinçli bir insan projesidir. Bu katılım, Suudi Arabistan’ın çocuk edebiyatı üretimini güçlendirme ve Arap dünyasında yaygınlaştırma hedefinin bir parçasıdır. Standımızda genç Suudi yazarların hikâye kitapları, modern eğitim yayınları ve kendi kalemimden çıkan değer, hayal gücü ve olumlu düşünceyi teşvik eden öyküler yer alıyor.”

Eş-Şemsi, Iraklı ailelerin ilgisinin beklenenden fazla olduğunu belirterek,

“Ailelerin yoğun ilgisi bizi şaşırttı. Çocuklar hikâyelerin sonlarını tartışıyor, alternatifler öneriyor. Aradığımız etki tam da bu: düşünen, eleştiren ve üreten bir çocuk” ifadelerini kullandı.