Le Département de Dar al-Qur’an al-Karim relevant du Saint sanctuaire de l’Imam Hussein (as) a clôturé la deuxième édition du projet national consacré au développement des talents coraniques chez les jeunes, en présence du représentant de la Référence religieuse suprême, cheikh Abdul-Mahdi al-Karbala’i.

Le chef du département, cheikh Khayr al-Din al-Hadi, a déclaré au site officiel que le projet vise à accompagner et à développer les talents coraniques de jeunes venus de différentes provinces irakiennes.

Il a précisé que les participants avaient suivi des formations spécialisées pendant plus de 20 jours, au cours desquelles ils ont acquis des connaissances et approfondi leur formation dans les sciences coraniques sous la direction d’un groupe d’enseignants issus de différentes écoles coraniques d’Irak et d’Égypte.

Il a ajouté que le projet bénéficiait du soutien et de l’accompagnement directs du représentant de la Référence religieuse suprême.

Lors de leur rencontre avec le représentant de la Référence suprême, les participants ont reçu plusieurs orientations avisées, mettant notamment l’accent sur l’importance de leur engagement et de la pérennisation de ces cercles coraniques, afin que ces jeunes talents puissent constituer une relève capable de représenter l’Irak dans les manifestations coraniques nationales et internationales.

Ces orientations ont également souligné l’importance de la participation de ces talents aux compétitions coraniques internationales et de leurs efforts pour donner le meilleur d’eux-mêmes, afin de contribuer à former de jeunes figures coraniques capables de représenter dignement la scène coranique nationale irakienne.

Le responsable a par ailleurs indiqué qu’il s’agissait de la deuxième édition du projet, après le succès de la première, précisant que celui-ci sera reconduit chaque année, conformément aux orientations du représentant de la Référence religieuse suprême, afin d’accueillir de nouvelles générations de jeunes et de développer leurs talents et leurs compétences coraniques.