هيئة تُعنى بالتعليم التقني، وتضم تخصصات علمية ومهنية كانت شبه فريدة من نوعها في العراق حتى أصبحت مرجعية علمية في المجال التقني وتهدف إلى التدريب والتعليم والتأهيل لتمكين الطالب من مواكبة التطورات في سوق العمل، من خلال نقل التجارب الدولية إلى العراق هذا ما سعت إليه العتبة الحسينية المقدسة عبر إنشاء تشكيل يشمل دورة حياة التعليم المهني في العراق.

بذرة التأسيس

تفاصيل اكثر حول الهيئة التقينا الاستاذ الدكتور عباس كاظم جاسم الدعمي رئيس هيئة التعليم التقني للحديث أولا عن جانب التأسيس فقال ان " فكرة التأسيس بدأت من رؤية سماحة المتولي الشرعي اعزه الله اذ كان لديه هذا المشروع في ذهنه منذ فترة طويلة وهو انشاء قسم او هيئة او مؤسسة تعنى بالتعليم التقني والمهني وكان هدفه الاساسي اعادة وتعزيز الروح لدى الكوادر الوسطية بأسلوب مختلف عن الطرق التقليدية في التأهيل سواء من خلال المؤسسات التقنية الرسمية او غير الرسمية و كلفنا بهذا المشروع ثم جرى الاتفاق مع سماحة المتولي على تأسيس مؤسسة وارث للتعليم التقني حيث بدأت اولى مهامها بالعمل على استحداث جامعة تقنية الى جانب انشاء اعدادية مهنية ومراكز تقنية مهنية".

مشاريع في قطاع التعليم

وعن المشاريع التعليمية التقنية التابعة للهيئة ذكر رئيس الهيئة ان " الاشهر الاولى استطعنا فيها الحصول على الموافقات اللازمة لأنشاء جامعة تقنية تحت مسمى جامعة الثقلين التقنية وهي اول جامعة تخصصية في العراق علما بان العراق يضم ما يقارب 75 الى 76 كلية وجامعة اهلية ولكن هذه الجامعة هي الوحيدة التي تركز على التخصصات التقنية".

وبين ان "الجامعة تضم تسعة معاهد واربع كليات تقنية بأكثر من 45 الى 50 قسما وفرعا علميا وقد حصلنا على موافقة الوزارة لاستحداث الاقسام الاكاديمية وبعد ذلك نلنا موافقة وزارة التخطيط لضمان توافق التخصصات مع سوق العمل ثم حصلنا على موافقة وزارة الصحة بالنسبة للأقسام الطبية وبعد اقل من سنة من العمل وصلت الجامعة الى مرحلة البناء والكشف النهائي استعدادا للحصول على الترخيص النهائي من مجلس الوزراء".

واضاف قائلا "الى جانب جامعة الثقلين التقنية قدمنا طلبا لاستحداث جامعة البينة في الديوانية بناء على طلب وزير التعليم العالي والبحث العلمي كما استحصلنا موافقة كلية الاسباط الجامعة للأيتام التابعة لمؤسسة الامام الرضا عليه السلام والتي تشرف عليها المرجعية الدينية وقد حصلت الجامعتان على الموافقات النهائية ومن المتوقع ان تبدأ كلية الاسباط الجامعة باستقبال الطلبة في العام الدراسي 2025-2026 وستدرج ضمن دليل الجامعات الاهلية. "

 وبشأن استحداث اعدادية مهنية للبنات قال الدعمي "من المشاريع الرائدة التي نفذناها استحداث اعدادية مهنية للبنات وهي الاولى من نوعها في العراق سواء على المستوى الحكومي او الخاص وذلك بعد حصولنا على الموافقات الرسمية من وزارة التربية تضم هذه الاعدادية خمسة اقسام متمثلة بالأمن السيبراني و الاجهزة الطبية والشبكات والمعلومات والالكترونيات والسيطرة اضافة الى اجهزة الهاتف النقال ونحن بصدد استحداث قسم الذكاء الاصطناعي العام المقبل ورغم التحديات قبلنا في هذه الاعدادية اكثر من 120 طالبة هذا العام والتزمنا بمعايير القبول وعدم التوسع العشوائي لضمان جودة التعليم وقد اثبتت التجربة نجاحها خلال الفصل الاول ونصف السنة الدراسية".

مركز للتدريب بمختلف المجالات

وفي السياق ذاته تحدث رئيس الهيئة عن " انشاء مركز الثقلين للتدريب والكفاية المهنية وهو الان يعمل بكامل طاقته حيث يستقبل العاطلين عن العمل ويقع مقابل جامعة الثقلين التقنية ويضم سبع ورش تدريبية تقدم برامج تمتد بين 30 الى 45 يوما في مجالات التبريد والتكييف والطاقة الشمسية وصيانة الاجهزة الهاتفية والتأسيسات الكهربائية اضافة الى الصيانة العامة و دورات الحاسوب والمهارات الحياتية".

وأضاف ان "الهيئة اعلنت عن هذه الدورات وتم تسجيل اكثر من 3000 متدرب وخرّجنا الدفعة الاولى التي تضم حوالي 60 الى 70 متدربا وقد حصل بعضهم على فرص عمل بل اننا بدأنا مشروعا لتحويل هذه الورش الى ورش انتاجية بحيث يعمل بها المتدربون الاوائل كما حصلنا على موافقة بعض اقسام العتبة الحسينية لتعيين الطالبات الاوائل بعد التخرج".

رؤية مستقبلية

ومن جهة اخرى تحدث الدكتور عباس الدعمي عن الرؤية المستقبلية الخاصة بهيئة التعليم التقني قائلا ان "رؤية الهيئة تعتمد على بناء نظام تعليمي متكامل يواكب متطلبات سوق العمل عبر انشاء مدارس تعتمد نظام "STEM" وقد بدأنا التواصل مع جهات دولية في ماليزيا وبريطانيا وكندا لتطبيق هذا النظام واطلاق مشاريع الذكاء الاصطناعي حيث استحدثنا مجلسا يضم خمسة خبراء دوليين يعملون على تطوير تطبيقات الذكاء الاصطناعي الى جانب مركز الذكاء الاصطناعي التابع للهيئة وضمان التكامل بين التعليم والتوظيف عبر توفير بيئة تعليمية مثالية تشمل ابنية ومنشآت متطورة و اجهزة ومعدات تدريبية حديثة و برامج تعليمية متقدمة وكوادر كفوءة واتفاقيات تعاون دولية".

التعليم المهني بنمط غير مألوف

ولمعرفة تفاصيل اكثر حول المحاور الاساسية التي تقوم عليها الهيئة تحدث الاستاذ المساعد الدكتور احمد موسى عبد الهادي معاون رئيس الهيئة قائلا "يوجد امر مهم يجب توضيح فكرته الاساس التي استندت اليه فكرة انشاء الهيئة، ولماذا اصبحت هناك حاجة حقيقية لوجودها، وكيف تعززت هذه الحاجة من خلال تجارب عالمية ومقاربات مقارنة، وتعد هذه الرؤية خروجا عن النمط التقليدي لان تشكيلا يشمل دورة حياة التعليم المهني داخل العراق لم يكن موجود سابقا سواء في القطاع العام او الخاص باستثناء هيئة التعليم التقني" .

ويكمل حديثه ان " السبب في ذلك اعتماد الهيئة على ثلاث ركائز اساسية تمثل المحور الاول بالتعليم في الاعداديات المهنية والتي تتبع مرجعيا وزارة التربية والمحور الثاني هو التدريب المهني والتقني وتديره مراكز التدريب المهني والتقني ومرجعيته في العراق تعود الى وزارة العمل والشؤون الاجتماعية فضلا عن المحور الثالث وهو التعليم التقني العالي ويخضع لإشراف وزارة التعليم العالي والبحث العلمي".

و يواصل حديثه ان "دورة حياة التعليم المهني في العراق مجزأة بين جهات متعددة بعكس ما هو متبع في العديد من الدول الاخرى حيث تدار هذه القطاعات تحت مظلة رسمية واحدة كما هو الحال في دول الخليج التي تمتلك وزارات او هيئات موحدة لإدارة التعليم والتدريب التقني والمهني".

ولفت الى ان "تجربة هيئة التعليم التقني التي تعد أحد تشكيلات العتبة الحسينية المقدسة تمثل نظيرا لما يعادل وزارة في دول اخرى لكنها لا تجد نظيرا لها داخل العراق بل لها مكافئ دولي وقد تم نقل هذه التجربة برؤية دقيقة وانشئت الهيئة لإدارة هذه التشكيلات تحت مظلة واحدة".

ويوضح ان "الفائدة من ادارة هذه التشكيلات تحت هيئة واحدة لان بعضها مكمل للبعض الاخر فمثلا طلبة التعليم المهني يذهبون الى الجامعات التقنية ويتدربون في مراكز التدريب وبالتالي فان هذا العصر هو عصر المهارات وليس عصر المؤهلات فقط اذ اصبح من الضروري اكتساب المهارات التي يحتاجها سوق العمل".

مجلس الذكاء الاصطناعي

ويرى الدكتور احمد موسى عبد الهادي ان " التجارب الدولية أثبتت ان هناك مجالس خاصة بالذكاء الاصطناعي ووزارات متخصصة كما هو الحال في الامارات التي تمتلك وزارة لشؤون الدولة للذكاء الاصطناعي كما توجد هيئات متخصصة برسم السياسات والاستراتيجيات العامة وبناء على ذلك قمنا بإنشاء مجلس خاص بالذكاء الاصطناعي في العراق بالاستعانة بمستشارين عالميين من جامعة دلفت في هولندا وجامعة جون مورس في ليفربول وجامعة راس الخيمة في الشارقة وجامعة تسكوبا في اليابان حيث يعمل هذا المجلس بإشراف هيئة التعليم التقني وبرعاية العتبة الحسينية المقدسة".

ويبين ان "هذا المجلس مسؤول عن رسم السياسات العامة التي ستخدم تشكيلات الهيئة والمجتمع بشكل عام وقد صدر الامر بتأسيسه رسميا مرتين ومن المتوقع ان يدخل حيز التنفيذ قريبا ليصبح جهة معنية بتوجيه التعليم والتدريب التقني نحو الذكاء الاصطناعي والتكنولوجيا المتقدمة".

ويشير معاون رئيس الهيئة الى "انشاء مركز متخصص في الذكاء الاصطناعي والتكنولوجيا المتقدمة ضمن هيئة التعليم التقني ليكون احد تشكيلاتها الجوهرية حيث سيقدم خدمات تكنولوجية متقدمة الى باقي التشكيلات التابعة للهيئة وبهذا تكون الهيئة قد ادخلت عنصرا جديدا في تطوير التعليم والتدريب التقني".

جامعات ومعاهد بتقنيات متقدمة

ويكمل حديثه حول الجامعات والمعاهد التابعة الى الهيئة "اما الجامعة فتضم تخصصات غير موجودة في العراق حيث ان جامعة الثقلين التقنية هي الجامعة التقنية الاهلية الوحيدة في العراق التي حصلت على موافقات رسمية واصبحت مرجعا لتخصصات تقنية جديدة وسوق العمل بحاجة اليها حيث تضم تسع معاهد بتخصصات فريدة مثل المعهد التقني الطبي والصحي ومعهد التمريض ومعهد التأهيل الطبي ومعهد الفنون التطبيقية الذي يضم تقنيات فن المجوهرات وهي تخصصات غير موجودة ضمن الجامعات الاخرى".

ويسترسل في حديثه عن المعاهد الاخرى في الهيئة فقال" تم استحداث معهد تقنيات ادارة هندسية وهو الاول من نوعه في العراق ويضم تخصصات مثل ادارة الحشود وادارة الموارد المائية وهندسة الحدائق وادارة الصيانة واستدامة المباني والتي تعد ضرورية في عدة مؤسسات ومعهد الادارة التقنية الذي يضم تقنيات الادارة القانونية وادارة المستشفيات والتي تعد من التخصصات المطلوبة والتي لا تتوفر حاليا ضمن التعليم الاكاديمي في العراق وقد تم استلهام هذه التخصصات من التجارب الدولية مثل اسبانيا والسعودية حيث يتم اعتمادها لإدارة الحشود سواء الدينية او الرياضية".

ويكمل قوله في الشأن ذاته ان "المعهد التقني الميكانيكي يضم تخصصات مثل تقنيات صيانة السيارات والتبريد والتكييف وصيانة المصاعد والمعهد التقني الالكتروني يضم تخصصات مثل نظم المعلومات الجغرافية وتقنيات الميكانيك الالكترونية وتقنيات امن المعلومات وصيانة الهواتف الذكية والحواسيب المحمولة حيث ان هذه التخصصات تتميز بالتكامل بين البرامج التدريبية في المركز والاعدادية والجامعة مما يضمن تأهيل الطلبة بكفاءة عالية. "

وينوه معاون رئيس الهيئة بقوله "على مستوى التعليم المهني تعتبر الاعدادية المهنية التابعة للهيئة الوحيدة في العراق المتخصصة بهذا المجال كما انها الوحيدة التي تضم قسما امنيا سيبرانيا خاصا بالنساء بالإضافة الى قسم شبكات الحاسوب وقسم صيانة الهاتف ولا يوجد اعدادية مهنية نسوية بهذه التخصصات داخل العراق سوى هذه الاعدادية في كربلاء التي اسستها العتبة الحسينية".

التخطيط الاستراتيجي والتعاون مع الجامعات

 و يختتم الاستاذ المساعد الدكتور احمد حديثه حول شراكات بين الهيئة ومؤسسات أكاديمية أو صناعية أخرى قائلاً "تم عقد شراكات واتفاقيات مع الجامعات التقنية الحكومية الاربع في العراق اضافة الى جامعة بغداد واستثمرنا هذه الاتفاقيات ضمن برامج التوأمة بين الجامعات كما تم اعتماد مراكز ريادية من قبل مجلس الوزراء في كربلاء حيث يوجد خمسة مراكز ثلاثة منها تابعة لهيئة التعليم التقني وهي مركز الثقلين للتدريب والكفاءة المهنية وجامعة وارث واعدادية الثقلين المهنية مما يدل على ريادة العتبة الحسينية في هذه المبادرات".